Aktualności Aktualności

Materiały dydaktyczne projektu SAILS

Opublikowano: 31.05.2017; Autor: Paweł Bernard

Zapraszamy do korzystania z udostępnionych na naszej stronie materiałów dydaktycznych dotyczących oceniania uczniów pracujących metodą IBSE. Materiały  opracowano w ramach realizacji projektu SAILS.

Więcej informacji

Katalityczne właściwości nanomateriałów - materiały dydaktyczne

Opublikowano: 18.01.2017; Autor: Iwona Maciejowska

Opracowane w ramach projektu IRRESISTIBLE materiały dydaktyczne dla nauczycieli (scenariusze zajęć modułu „Katalityczne właściwości nanomateriałów”, prezentacja „Chleb z powietrza”) i uczniów (karty pracy oraz materiały źródłowe) są już gotowe do wykorzystania. Zajęcia dotyczą m.in. katalizy, nanotechnologii, zrównoważonego rozwoju i ochrony środowiska, pracy naukowców, odpowiedzialnych badań i innowacji oraz budowania interaktywnych eksponatów wystawowych.

 

Studia podyplomowe "Chemia dla nauczycieli"

Studia przeznaczone są dla osób, które chcą uzyskać uprawnienia do nauczania chemii, ukończyły studia magisterskie i posiadają uprawnienia do nauczania innych (pokrewnych) przedmiotów. Program studiów jest zgodny z obowiązującymi od sierpnia 2019 roku standardami kształcenia nauczycieli. Absolwenci kierunku uzyskują uprawnienia do nauczania chemii na poziomie szkoły podstawowej i ponadpodstawowej.

Czas trwania:

3 semestry - 300 godzin (35 pkt. ECTS) w tym 90 godz. praktyk

Ramowy program studiów

Opłata za całe studia:
4500 zł - płatne w 3 ratach (semestr I - 1500 zł, semestr II - 1500 zł, semestr III - 1500 zł)

Rekrutacja na rok akademicki 2020/2021 trwa.

Więcej informacji

Najnowsze publikacje pracowników ZDCH UJ

  1. Paweł Bernard, Karol Dudek-Różycki The Impact of Professional Development in Inquiry- Based Methods on Science Teachers' Classroom Practice Journal of Baltic Science Education 2020, 19(2), pp. 201-219, DOI: 10.33225/jbse/20.19.201 (open access)
  1. Paweł Bernard, James D. Mendez Low-Cost 3D-Printed Polarimeter Journal of Chemical Education 2020, 97(4), pp. 1162-1166, DOI: 10.1021/acs.jchemed.9b01083 (open access)
  1. Mária Babinčáková, Mária Ganajová, Ivana Sotáková, Paweł Bernard Influence of formative assessment classroom techniques (FACTs) on student’s outcomes in chemistry at secondary school Journal of Baltic Science Education 2020, 19(1), pp. 36-49, DOI: 10.33225/jbse/20.19.36 (open access)
  1. Paweł Bernard, James D. Mendez Drawing in 3D: Using 3D printer pens to draw chemical models Biochemistry and Molecular Biology Education 2020, 48(3), pp. 253-258, DOI: 10.1002/bmb.21334
  1. Elżbieta Szostak, Ewa Odrowąż, Małgorzata Krzeczkowska, Paweł Bernard, Joanna Hetmańczyk Chemia. Zbiór zadań. Liceum i technikum, zakres podstawowy i rozszerzony. Klasa 1 , WSiP 2019

Na skróty Na skróty

Książki ZDCh dostępne online Książki ZDCh dostępne online

UWAGA!

Rejestracja na pokazy i warsztaty organizowane przez ZDCh odbywa się przez stronę Fundacji PRO CHEMIA

www.prochemia.org